Αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των υποψηφίων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ εισαγωγής φοιτητών περιοχών με φυσικές καταστροφές
News Ιστολόγιο
Πρακτική Άσκηση Ακαδημαϊκού Έτους 2021-2022: Ενημερωτική Εκδήλωση
Το Γραφείο Πρακτικής Άσκησης και το Τμήμα ανακοινώνουν την έναρξη νέου κύκλου Πρακτικής Άσκησης για το Ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 (01/03/2022-31/08/2022), στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο χρηματοδοτείται από...
«Εισαγωγή αθλητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022»
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ εισαγωγής αθλητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (1) ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ_ΑΘΛΗΤΩΝ_ΣΤΗΝ_ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ_ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ_2021 (1)
Aνακοίνωση για τα Αγγλικά Ι και ΙΙ
Οι φοιτητές/τριες που έχουν επιλέξει τα Αγγλικά παίρνουν απαλλαγή από τα Αγγλικά Ι και ΙΙ με διπλώματα γλωσσομάθειας Β2 (με βαθμό 7 ) και Γ1 ή Γ2 (με βαθμό 8). Παραδίδετε τα αντίγραφα των...
Έναρξη μαθημάτων κ. Μαγγίνη
Έναρξη μαθημάτων: ΝΕΟΤΕΡΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ Ι: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8/10 ΝΕΟΤΕΡΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΙΙ: ΤΡΙΤΗ 12/10
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ WEBINAR ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΛΩΡΕΝΤΙΑΣ
Tμήμα Υποτροφιών Μεταπτυχιακών Σπουδών Εξωτερικού Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Ιστοσελίδα: http://www.iky.gr τηλ. επικ.: 210 3726 -328, -370, -330 Συνημμένα διαβιβάζουμε ανακοίνωση σχετικά με τα προγράμματα υποτροφιών Ι.Κ.Υ.-Ε.Π.Ι. Φλωρεντίας και την πραγματοποίηση διαδικτυακού σεμιναρίου για σπουδές...
Έναρξη μαθημάτων κ. Σακελλαριάδη
Τα προπτυχιακά μαθήματα του κυρίου Α. Σακελλαριάδη Φιλοσοφία του Νου και Σύγχρονη Φιλοσοφία ΙΙΙ θα αρχίσουν στις 12/10 (3,00 – 6,00 μμ) και 13/10 (12,00 – 3,00) αντίστοιχα.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Αγαπητές φοιτήτριες, αγαπητοί φοιτητές, Εκ μέρους των συναδέλφων και του διοικητικού προσωπικού του Τμήματος σας καλωσορίζω στο...
Διεθνές συμπόσιο με θέμα “Η μάθηση ως εμπειρία: Φαινομενολογικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική έρευνα/”Learning as Experience: Phenomenological Approaches in Educational Research”,
Διεθνές συμπόσιο με θέμα “Η μάθηση ως εμπειρία: Φαινομενολογικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική έρευνα/”Learning as Experience: Phenomenological Approaches in Educational Research”, συνδιοργάνωση του Α.Π.Θ., του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, του Πανεπιστημίου του Innsbruck και της Παιδαγωγικής...
